Ser professor é ser professor de verdade para com seus
alunos e alunas. É abraçar a diversidade nesse mundo adverso. É ver seu aluno
(a) como ser integral conhecendo a sua realidade, a sua linguagem, as suas
crenças, os seus valores e a sua proposta e vida.
Na minha condição de aluno muitas das vezes fui desprezado
por alguns professores que não tiveram a delicadeza em respeitar o meu jeito de
falar (gagueira) e me deixavam à parte. Mas eu só queria uma coisa que os meus
professores me olhassem simplesmente como o seu “ aluno” .
Lembro-me que por várias vezes, quando a professora me
perguntava sobre um determinado assunto debatido em sala, eu tentava responder,
de forma resumida para economizar a voz, mesmo sendo capaz de expressar o que
tinha absorvido de maneira mais completa e ilustrativa. A minha fala pontuava
uma defasagem ( gagueira) de entendimento e era exposta quando eu respondia.
Nesse momento, a professora dizia: “Fale direito! Você não disse nada com
nada”. E aí me descartava. Alguns sorrisos se faziam presentes na sala de aula.
Nessa hora, permanecia imóvel, respirava e baixava a cabeça, com vergonha de
mim mesmo.
Deixo aqui para mim e para os meus colegas professores e
professoras esse pensamento de Paulo Freire:
“O professor autoritário, o professor licencioso, o
professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o
professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva
do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum deles passa
pelos alunos sem deixar sua marca”.
Agradeço a vocês meus queridos alunos e alunas do Curso de
Ciências Contábeis por me aceitarem como o seu professor mesmo com as minhas
limitações em me expressar. Cada um de vocês representa um troféu na minha
historia de vida.
Celso Lacerda.
LEIA O LIVRO: EDUCAÇÃO, OBRIGAO PELO MEU FALAR.
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